一场真诚的邀约，一次快乐的成长

遇见，是故事的开始

携手，是温暖的篇章

陪伴，是最好的礼物

期待已久的半日之旅，双向奔赴的教育之行

在今天都将如约而至

为增进家园共育，让家长深入了解幼儿在园的学习与生活，周里幼儿园于4月28日、4月29日秣陵周里幼儿园分别开展了小班、中班、大班家长半日开放活动及家长会，通过丰富的环节设计，家长零距离感受了孩子们的成长点滴，共同探讨科学育儿理念，活动取得圆满成功。

精心准备：制作邀请函

活动前一周，各班教师与幼儿共同制作了充满童趣的邀请函。一双双小手开始忙碌起来，每一笔稚嫩的线条，每一抹鲜艳的色彩，都饱含着孩子们对爸爸妈妈的深切期盼与美好祝愿，每一个小小的细节里，都蕴含着最诚挚的期盼！在这充满温度的环境中，期待着与家长们共赴这场“约会”。

温馨开场：家长签到

活动当日，家长们手持邀请函陆续入园。签到台布置了幼儿的手工作品和成长照片墙，老师们贴心准备了活动流程表与观察提示卡，引导家长以“观察者”身份参与活动，避免过度干预孩子的自主性。

活力晨锻：户外运动展风采

晨间锻炼环节，孩子们在老师带领下分组进行体能活动。小班萌娃钻爬彩虹隧道、中班平衡木挑战、大班接力赛跑，家长们纷纷举起手机记录下孩子们跳跃、奔跑的矫健身姿。一位爸爸感叹：“平时总担心孩子娇气，没想到在幼儿园这么勇敢！”

整齐律动：早操展示显精神

早操音乐响起，孩子们迅速列队，随着节奏伸展、拍手、跳跃。大班幼儿的竹竿操虎虎生威，中班器械操灵动活泼，小班模仿操憨态可掬，家长们忍不住在场边跟学，笑声与掌声此起彼伏。

自主点心：培养生活小能手

回到教室后，孩子们自主完成洗手、取餐、整理餐具的全过程。中班

“值日生”协助分发点心，大班孩子熟练使用夹子取水果，小班宝宝也能将果皮丢进分类垃圾桶。家长们惊讶于孩子的独立性，纷纷表示要在家中减少包办代替。

寓教于乐：集体教学见成长

教师们根据幼儿年龄特点，通过创设趣味盎然的游戏情境，采用生动形象的教学方式，将教育目标自然融入每一个活动环节。家长们在观摩中不仅看到了幼儿专注投入的活动状态，更真切感受到他们的点滴成长。

家长会：共话成长，携手同行

半日观摩结束后，各班召开专题家长会，和家长的心与心交流，才能真正了解家长的诉求。与老师的面对面沟通，更能感受教师的专业与爱心。

小班：回望多彩时光，皆是成长印迹。小班幼儿在各方面都有了极大的进步。新的学期，老师们以图文并茂的方式回顾了孩子的成长点滴和进步，并针对幼儿年龄特点和发展需求，从生活、学习、习惯培养及安全工作等方面与家长进行了详细地交流分享。

中班：中班是幼儿园生活中承上启下的一个重要阶段，老师们以“自主游戏”为关键词进行了一次理念共建的分享与探讨，并从年龄阶段发展目标、教育内容等方面做了详细介绍，引导家长树立科学教育理念，掌握科学教育策略。

大班：为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接》的工作要求，大班老师们首先帮助家长树立科学的幼小衔接观念，引导家长理清什么是幼小衔接，并一起深度探讨幼儿身心、社交、生活、学习四方面的衔接内容，真正做到基于儿童立场，科学幼小衔接。

本次活动通过沉浸式体验与深度对话，让家长直观感受到幼儿的进步与教师的专业。未来，秣陵周里幼儿园将继续搭建家园沟通桥梁，以爱为底色，共绘孩子成长的幸福画卷！  

撰写｜刘欢倩

负责｜高荣荣

校对｜张权

审核｜周翠玉