秣陵中心园教研工作计划

（2007—2008学年度第一学期）

一、指导思想

本学期将认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，结合本园的发展目标、思路、方向，以创建省级示范园为契机，努力提升办园质量，提高教科研水平，优化新生力量，深入探索实践，坚持课堂改革，促进教师专业成长，造就一支精英队伍，同时，坚持素质教育，促进幼儿健康、全面的发展，力争秣陵的幼教事业再上一个台阶。

二、主要工作

1、教研工作

本学期教研工作目标主要是提升办园质量提高教研水平，以优质的教育为保障，产生良性的社会影响，同时优化新生力量，以园级课题为突破，造就一支精英队伍，培养一代优质新人。

（1）本学期园内新引进5名青年教师，把她们列入“成长组”，对她们进行有目的、有计划的培养，首先从课堂集体教学入手，进行随堂听课，从课前准备、过程组织、教学方法等进行指导，开展园内骨干教师和青年教师青蓝结队帮扶活动，其次开展一课三研活动，由区中心教研组成员分门别类对青年教师进行指导。第三，由经验丰富的老教师对幼儿的一日常规及各个活动环节进行具体的指导。

（2）园内有一年工作经验的青年教师，将延续上学期的帮扶活动，并组织她们参加外出学习，使她们在各方面迅速成长起来。

（3）定期组织教师进行业务学习，让理论和实践有机地结合起来。

2、科研工作

上学期，我园的课题已顺利开题，本学期将从教育教学日常生活、区域活动、家园、社区四个方面进行更深入的研究，并注重资料的收集、整理。

3、家长工作

（1）努力办好家长园地，我们的宗旨是：把它做成教育家长、引导家长、激励家长科学育儿的重要阵地，让家园配合落到实处。

（2）向家长开放半日活动，通过观摩集体教学、幼儿的一系列游戏活动及召开家长会、尝试亲子活动，让家长更多地了解自己的孩子，了解育儿的方法，便于和教师沟通，更好地教育孩子。

4、幼儿的发展

（1）本学期将充分发挥公共走廊的优势，为幼儿提供丰富的、优美的学习环境，走廊的悬挂物从一楼到三楼要格具特色，从美、雅中给幼儿以美的熏陶，玻璃、楼梯拐角要处处体现我园的课题《农村幼儿心理健康教育的实践研究》，对幼儿进行心理健康教育，走廊上幼儿的作品展示区要充满童超，增强幼儿的自信心。

（2）抓好幼儿的一日常规工作，严格执行作息时间，保证幼儿的户外活动时间，发动全体教师利用废物自制体锻器材，体现农村的特色。

（3）坚持素质教育，开发幼儿的各项艺术潜能，使幼儿能歌、善舞、能画、会算，把幼儿素质教育落到实处。

三、主要措施

1、首先明确办学理念：营造人与人之间的和谐关系，包括领导班子之间、领导与教师之间、教师与教师之间、师生之间、家园之间的关系的和谐。

2、以园级课题为突破口，开展一系列教科研活动。

3、以制度建设为抓手，实行分工负责制，抓好各项评比活动。

四、工作安排

九月份：

1、主题墙的创设。

2、早操律动的编排。

3、早操律动的评比（第三周）。

4、晨锻的组织。

5、自然角的创设。

6、教研活动开展（创示范园的教学试上活动）

7、小班亲子活动。

十月份：

1、自然角的评比活动。

2、亲子活动。

3、教科研活动。（区教研组复课）

4、青蓝结队、一课三研活动。

十一月份：

1、家长开放日。

2、教科研活动。

十二月份：

教科研活动

一月份：

1、幼儿期末评估

2、学期末总结表彰活动。

2007.8