活动内容

我的本领大

活动目标

1． 了解不同动物有不同本领。

2． 知道每个人都有自己的本领，并用完整的语言表述出来。

活动准备

不同动物本领的图片、相应动物的头饰、磁带、录音机。

活动重点

了解不同动物有不同的本领，知道每个人有自己的本领。

活动难点

了解自己的本领并用完整的语言表述出来。

活

动

过

程

一、“小朋友，今天我又大家一起快乐成长，你们高不高兴啊？”我也很高兴，所以今天我还请了几位小客人，小朋友们想不想和他们见面啊！那请你们用漂亮的小眼睛仔细看，是谁来了。

（1）老师做动作模仿大象，请小朋友猜猜这是谁，（小朋友说大象）那请小朋友想一想大象长的什么样子、你们知道大象有什么本领。教师出示图片请小朋友观察。教师总结大象特殊的本领。

（2）小朋友，请你们往那边看（指小青蛙出场的方向）小青蛙跳上场，小朋友这就是我请来的第二位小客人，小青蛙是什么样子的，有什么本领，教师总结最特殊的本领。

（3）“喵喵”“小朋友仔细听是什么声音啊？哦我们的小客人着急了，我们快快把她请出来吧”。小朋友小猫有什么本领啊。出示图片。教师总结小猫的特殊本领。

（4）好现在我用好听的音乐来请出我们最后一位小客人。

活

动

过

程

教师放音乐，小蜜蜂上场，小朋友小蜜蜂有什么本领？教师总结小蜜蜂的特殊本领。

二、小朋友，今天我带来的动物朋友都有它们自己独特的本领，那我们小朋友一定也有你们自己的本领，我也有厉害的本领，我可以用好听的声音讲出好听的故事。那你的本领是什么谁能告诉我？

（2）请小朋友回答，用动作演示。

三、活动延伸

请小朋友，把自己的本领画出来。

活 动

评 价