著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。在《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能。学龄前是自理能力形成的关键时期，应开展丰富多彩的生活活动，有目的、有计划地帮助幼儿养成基本的自理能力。为此，我园大班年级组于2021年12月21日上午10点开展了“我会打包被子”幼儿生活自理能力展示活动。

活动开始前，各班前期在班级内开展健康教育活动《我会叠被子》、《我会打包被子》等。同时利用午睡前后时间及多种等形式让幼儿学会自己叠被子、打包被子。

12月21日上午10点活动展示时，各班随机抽选10位幼儿参加比赛，并提前给10名幼儿进行编号并张贴胸口位置。由两位评委老师随机进班抽测。各个班级比赛现场选手们精神抖擞，跃跃欲试；啦啦队声音洪亮，都做好了比赛前的充分准备。随着班级老师一声令响，比赛正式开始。孩子们争先恐后地行动起来，只见他们抖动被打乱的被子，熟练地平铺床垫，小手不停地迅速移动，展开、铺平，一折两折三折，被子整整齐齐地呈现在大家的眼前。再到打包被子的环节，孩子们有条不紊地把打包好的被子塞进被袋里并拉好拉链。虽然有的孩子比较紧张，动作稍微慢了些，但在老师和小朋友的加油声中都能坚持不放弃，努力将被子打包好。站在打包好的被袋前，成功的喜悦铺满了小朋友的脸。

通过此次打包被子活动，幼儿在生活中得以学习，在锻炼中得以成长，让幼儿感受自己长大了，体验到生活自理的乐趣。也帮助教师了解班级幼儿大班自我服务能力整体水平，促进教师对每个幼儿自我服务能力发展的关注，并联系家长共同开展教育活动，让家长认识到孩子的能力其实是很强的，不必事事代劳，在日常生活中多让孩子做一些力所能及的事。

撰写：李苏宁

负责：刘晓婷

校对：张权

审核：周翠玉