开学倒计时啦！

寒假就要结束啦，开学已经在倒计时啦。亲爱的小朋友们度过了我国传统节日的春节，但因为疫情从未停止，为了给小朋友和家长安全感，也为了提高全体教师疫情防控意识及应对疫情突发情况时快速反应、规范处理、联防联控的能力，富有责任感的建东幼儿园全体教职工在2022年2月12日进行了三项演练，分别是上下学演练、幼儿发热症状应急处置演练和呕吐物应急处理演练。    

演练一：上下学演练。

演练前，建东园负责人卫昱希带领疫情防控小组成员对实战演练方案进行了详细的讨论，对人员安排、演练流程进行了认真分析，并对演练中的各项工作进行了细致部署。为了保证应急处置演练的效果疫情防控小组做了充分的准备，人员安排上：负责人、各班班主任、保育员、保健老师、门卫各司其职。同时准备好体温枪、口罩、手套、防护服、防护镜、茶杯、冰袋、毛巾、呕吐包等防疫物资。

1.从小朋友迈着轻盈的步伐来到建东幼儿园的时候，这时候入园环节就开始啦！家长幼儿间隔一米有序的排队送幼儿进园并刷接送卡，家长只送孩子到幼儿园1号门门口（家长严禁进入园区范围），幼儿配合保安量体温，向值班老师礼貌说句“×老师，早上好！”洗手消毒，向妈妈说拜拜。

2.当小朋友和妈妈道别的时候，一楼大厅的值班教师配合保健老师组织好幼儿排队进行晨检。

3.主班老师会在大厅带领晨检过后的孩子有序进班级。

4.接下来就是离园的演练，和入园差不多的规则，家长在幼儿园1号门一米线的距离排好队伍，门卫对家长进行实时的体温检测，接到孩子后，家长领着孩子凭借接送卡在里面的刷卡机上刷完表示幼儿已经离园。这时候，家长就可以领着孩子从旁边的小门离园啦。

演练二：发热症状应急处置演练

1.小班班主任发现有异常幼儿，先测量了体温，发现有发热现象，老师立即内线联系了保健老师，并将幼儿送至隔离室。

2.另一位老师组织幼儿隔离在教室内，保育员即刻对班级公共区域及该幼儿活动轨迹场所进行消毒。

3.保健老师戴好口罩、手套、防护镜，做好个人防护措施，至隔离室等待。待幼儿到达后保健老师再次用体温计确认幼儿体温。在隔离室内，保健老师随时观察幼儿状况，提供了必要的护理，换口罩、消毒、登记等。保健老师详细记录了该幼儿隔离室的具体情况。

4.班主任迅速通知家长来园接幼儿，提醒家长带好口罩。

5.家长入园带幼儿就诊，严格实行门卫登记制度，如测量体温，佩戴口罩方可进入。

演练三：突发呕吐应急情况处理。  

以建东小班为演练场地进行了在疫情期间，班级里幼儿发生呕吐的应急状况。为确保幼儿呕吐应急演练的规范性、科学性、操作性，保健大组长陈芳琼老师进行了缜密地思考与部署，规范流程、明晰措施、落实分工。整个演练过程模拟真实的场景进行，老师们积极参与，沉着应对，分工明确，有条不紊地进行着呕吐应急演练的各个步骤：

1.疏散：当幼儿发生呕吐后，一位班主任迅速组织其他幼儿有序离开事发地点。

2.隔离：另一位班主任做好个人防护，给呕吐的幼儿戴好口罩，带去临时留观室。保健老师做好个人防护，对呕吐幼儿隔离观察。班主任通知家长领回患儿就医，凭返园证明及病例原件返园。

3.保育员及时开窗通风并迅速打开呕吐腹泻物应急处置包，按操作要求进行规范处理呕吐物。

整个演练过程井然有序，配合默契。演练结束后，对大家的应急处置流程中的表现给予了充分的肯定。保健老师强调，唯有每位教职工都熟悉明确了自己的岗位职责，才能提升我园传染病防范意识和应急处置的能力，做实做细校园传染病防控工作，努力为全园师生的安全做好坚实保障。

撰写人：王子逸    

负责人：卫昱希

校对：张权

审核：周翠玉