秣陵中心幼儿园区域游戏评比

幼儿是以游戏为主要活动的，而区域活动是幼儿一日活动中不可替代的重要组成部分，为了进一步提高全园幼儿的游戏水平，提高教师设计指导游戏的质量，优化班级区域环境创设，挖掘其育人内涵，使各班区域环境创设符合本班幼儿年龄特点和现有水平，达到科学性、合理性、价值性、可操作性相统一，我园于2012年11月20日上午开展了全园区域游戏观摩评比活动。

本次活动从开学初的环境创设到中期的材料准备、投放、丰富，以及后期的指导规范，为期2个多月，在游戏时，孩子们根据自己的自我意愿需求自主选择活动区域，变被动学习为主动学习，充分发挥了幼儿的个性，孩子们自由而有序的进行着探索和学习，在玩的过程中去发现问题，探讨问题、解决问题。教师积极指导幼儿的活动状况，扩展幼儿的各种知识面，使他们在操作与摆弄的过程中巩固了所学知识，丰富了课外知识，生活常识，更体现了幼儿活动的主动性、积极性。

这次评比活动分为现场观摩和PPT讲解两个部分，通过观摩和聆听，评委们一致认为：各班幼儿在游戏中的兴趣高，幼儿的自主性得到了很好的发挥，幼儿能自主选择活动、材料及同伴，师幼互动好，在活动中教师能给予幼儿恰如其分的评价。同时，本次观摩和评比不仅提高了幼儿游戏水平，也提高了教师观察和解读幼儿的能力，推动了我园区域活动不断提升、发展。