《3-6岁儿童学习与发展指南》中“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活及心理成长产生深远的影响。

为了不断提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我服务意识，以及养成良好的生活习惯，中班年级组举行了一场以“我会叠被子”主题的幼儿生活自理能力展示活动。

活动开始前，各班前期在班级内开展健康教育《我会叠被子》活动。同时利用午睡前后时间及多种等形式让幼儿学会自己叠被子。

活动于2022年6月15日下午两点半在功能室准时开始，各班随机抽选12位幼儿参加活动，并提前给12名幼儿进行编号并张贴在胸口位置。每个班级的幼儿都精神抖擞，跃跃欲试；啦啦队声音洪亮，都做好了比赛前的充分准备。

随着主持人一声令响，比赛正式开始。孩子们争先恐后地行动起来，只见他们抖动被打乱的被子，熟练地平铺床垫，小手不停地迅速移动，展开、铺平，一折两折三折，被子整整齐齐地呈现在大家的眼前。虽然有的孩子比较紧张，动作稍微慢了些，但在老师和小朋友的加油声中都能坚持不放弃，努力将被子叠整齐，并在完成后向评委老师举手示意。

本次活动尊重和满足孩子不断增长的独立需要，避免过度保护和包办代替，鼓励幼儿进行自理、自立的尝试，让幼儿在生活中得以学习，在锻炼中得以成长，让幼儿感受自己长大了，体验到生活自理的乐趣。让孩子知道自己的事要自己做，同时在活动中体验到了成功的快乐，让孩子更加快乐，自信的成长!

撰写：罗婷

负责：陈金梅

                                                  校对：张权

审核：周翠玉