“生活自理能力”是指幼儿能够自己料理生活的一种能力。培养孩子的生活自理能力，可以使孩子养成良好的行为习惯，在孩子幼小的心灵里播下爱劳动的种子，并使孩子富有进取精神，有利于孩子形成良好的意志品质和个性品质。学前期是培养生活自理能力的关键期，因此小班年级组利用暑期开展了家长学校的线上学习活动。

为了保证线上家长学校活动的顺利开展，班级教师与家长积极联络，提前在班级群向家长朋友们发送线上活动的邀请通知，确定活动的具体时间、形式、流程和内容。在活动中，家长朋友的学习热情非常高涨，表达了家园合作的至关重要的想法，也通过学习《指南》中的相关内容，简单了解幼儿自理能力培养的重要性、自理能力培养的核心目标和有效的教育方法。

在本次活动中家长们也学习到了一些有效的方法，例如：学会“懒惰”、“计划”、“鼓励”、“畏难”、“坚持”。放手让小朋友们去尝试，将力所能及的小任务指定到计划中，给予幼儿足够的关系和鼓励，当然好的习惯需要家园的长期配合才能帮助孩子逐渐形成，自理能力看似简单，实则对孩子成长的影响却一点儿也不小。        

活动结束后家长们都感到意犹未尽，表示参与本次活动的学习收获很大，积极表达自己的感受和想法，许多平时出现在教育孩子问题上遇到的困惑，今天找到了答案和方法。同时，也感谢幼儿园开展的暑期线上家长学校活动，让家长们和孩子共同成长!

“习惯养得好，终生受其福”，幼儿生活自理能力的培养并不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。在日常生活中一次次的练习，一次次的挑战，相信孩子们的动手能力越来越强、变得越来越自信！

撰写：张中月

负责：高荣荣

校对：张权

审核：周翠玉