金秋九月，秋韵荡漾，2023年9月19日下午，在这夏色渐敛，静候秋凉之时，贵州荔波县局机关、幼儿园园长、骨干教师一行50走进了秣陵周里幼儿园。本次活动由江苏第二师范学院学前教育学院、贵州荔波县教育局主办，由江宁区教师发展中心和秣陵幼儿园承办。

“树林活动”观摩

荔波县的教育同仁们在周园长的陪同下一同走进了周里园的小树林，近距离感受着孩子们在树林里的探秘活动。这片小树林承载着孩子们一年四季的快乐成长，孩子们在树林耕读园收获红薯并搭建“红薯晾晒架”、在树林里与落叶共舞、寻找落叶装饰表演服饰、在林间舞台尽情展示自己......她们童真的笑脸、灵动的身影与树林里的秋天融为一体，成为树林里一道亮丽的风景线，孩子们的作品展以及课程故事展板的呈现让同仁们感受到更多精彩树林活动内容。

课程故事汇报

树林活动观摩后，秣陵中心园沈红副园长从课程的理念、目标、内容、实施路径、课程评价等方面对周里幼儿园“四季树林”课程的建构与实施进行了阐述。紧接着周里园张晶晶老师和大家分享了上学期开展的班本课程《萌娃蚕宝》，张老师从班本课程缘起、课程规划地图、课程实施和教师反思四个方面介绍了课程的具体开展情况，幼儿在班本课程实施过程中亲历了蚕的生长变化，在一次次的思考与实践中收获了经验。最后陆朗幼儿园保教主任年丽娜老师向大家汇报了《浅谈西宁幼儿园湿地课程的开发与实践》，西宁园从自主游戏、自然教育、完整成长三条路径进行湿地课程的实施，通过湿地课程建构引导师幼建立生态环境观，萌发爱自然、爱家乡、爱祖国的情感。

专家对话、交流

近1个多小时的经验分享，引发了在场园长老师们的共鸣，大家纷纷提出了园本课程建设过程中的困惑和问题，聚焦“如何构建园本课程”和“如何提升村办园教师专业水平”等问题和专家们进行面对面的对话交流。江苏第二师范学院尹教授和江宁区教师发展中心丁琪副校长就幼儿园如何利用本土资源开发园本课程提供了建议和方向，即在课程实施过程中，要依据《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育评估指南》，按照自己园所的特点进行梳理，架构课程体系，不断梳理园本课程理念，逐步形成园本课程文化。

结语

教而不研则浅，学而不严则枯。此次开放交流活动，架起了幼教同行间相互交流的桥梁，形成相互学习，共同进步的良好氛围，园长老师们对园本课程建设有了更深的理解，对挖掘利用本土资源有了明确的思考方向，从而不断推动各园保教质量的提升。

撰写：阮士园

负责：沈红

校对：张权

审核：周翠玉