为规范加强幼儿园保教工作管理，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》，保障幼儿身心健康，提高保教质量，2023年11月15日，芳园西路幼儿园刘卉副园长、淳化第二幼儿园袁丽晓副园长、机关幼儿园彭颖副园长以及5位骨干教师组成的区保教质量评估小组，走进我园，对我园进行了为期一天的保教质量评估。

评估组在周园长及沈园长的陪同下，通过半日活动观摩、教研活动观摩、台账资料查阅、师幼访谈等方式，对幼儿园的保教工作进行了全方面、多角度的评估指导。

篇章一：户外晨锻绽风采

评估组园长首先观摩了我园的户外晨锻，我园充分利用户外资源开展晨间锻炼，幼儿自主选取器材、布置场地，呈现出一种参与度高、自主性强的户外晨段活动，丰富且富有挑战的晨锻活动吸引着评估组园长们的驻足与赞赏。

篇章二：集体活动显理念

评估组园长通过园内推荐和随机抽签的方式聆听了三节集体教学活动，小班体育活动《小兔摘萝卜》结合当下课程主题开展，教师在富有趣味的情境游戏中带领幼儿平稳地在斜坡上行走，锻炼幼儿的平衡能力。大班美术活动《果壳创意画》结合秋季主题，教师与幼儿一同收集不同种类的果壳，借助粘土、画笔、树叶、树枝等辅助材料引导幼儿发挥想象并制作创意果壳画。大班体育活动《抢收小麦》充分利用户外场地，结合园内种植的水稻资源，设计了一节体育活动，通过不同层次的闯关游戏，进一步发展幼儿单脚跳的能力。

篇章三：区域游戏观深度

随后，评估组园长观摩了幼儿室内外游戏活动，他们肯定了我园能够充分结合室内外场地，因地制宜为幼儿创设室内外游戏，提供丰富的、贴近幼儿生活的游戏材料，幼儿根据自己的兴趣和需要，自主选择，全身心投入在游戏当中。

篇章四：教研活动显实效

中午，沈园长组织大班年级组教师开展了以“主题背景下大班角色游戏的组织与指导系列教研”活动，大班教师在平等、自由、温馨的教研氛围中围绕主题角色游戏创设的策略展开深度对话，在多样化的形式中凝聚智慧，帮助教师切实解决角色游戏中的教师观察与指导的困惑和问题，给评估组园长留下了深刻的印象，得到了评估组园长们的一致肯定。

篇章五：资料查阅树规范

教研活动结束后评估组园长依据《江宁区公办幼儿园2023年度保教质量评估表细则》，认真查阅了我园的各项保教台账资料，包含专任教师“五认真”材料； 幼儿园课程实施方案；幼儿园课程审议材料；幼儿园保教质量自评工作材料；园本教研材料；幼儿发展评估方案及相关重点材料等。

篇章六：交流反馈展智慧

最后，进入到了反馈环节，评估组园长对我的保教工作给予了充分的肯定:1.幼儿园能充分挖掘和利用各种资源开展活动，支持幼儿发展；2.各班能根据幼儿的兴趣和需求，结合室内外场地开展区域游戏，为幼儿提供了丰富的、贴近幼儿生活的游戏材料；3.富有挑战性、趣味性、层次性的晨锻活动促进幼儿全面发展；4.全体保教人员在安全意识、环境创设、设施设备、各岗位人员配合等多方面表现突出。5.教研活动精彩纷呈，敢说，想说，专业地说的教研氛围给评估组园长留下了深刻印象。同时也对我园在工作中的不足以及今后的发展给予了中肯的建议，希望我们在后期的保教工作中，各班教师需要重点关注游戏的指导及评价方法、教学活动中核心经验的把握以及过渡环节的优化。后期我们将不断总结经验，完善管理，努力开创秣幼更加灿烂辉煌的明天！

撰写：阮士园

负责：沈红

校对：张权

审核：周翠玉