秣幼2016年度优秀教育论文、案例获奖
我园在抓教师队伍建设中,始终把提高教师素质放在首位,扎实开展教育科研工作,加强培训,提高教师科研能力,教师们积极参加各级各类征文评选活动。本学年我园共有34篇论文、案例分别获市、区级的一、二、三等奖。
获奖论文、案例名称 |
作 者 |
获 奖 等 级 |
获 奖 时 间 |
区学会论文 |
一个不合群的孩子 |
李小燕 |
区二等奖 |
2016.05 |
案 例 |
冲突不在,友谊长存 |
孙运祥 |
区二等奖 |
2016.05 |
|
宝贝,“放手”不是不爱你 |
高荣荣 |
区二等奖 |
2016.05 |
|
用心观察,别让“沉默”再继续 |
朱小静 |
区三等奖 |
2016.05 |
|
一个不合群的孩子 |
李小燕 |
市三等奖 |
2016.06 |
|
浅析幼儿园教学中教师提问现状与应对策略 |
华露露 |
区一等奖 |
2016.11 |
论 文 |
浅谈课程游戏化背景下我园幼儿自助餐、点之实施策略 |
朱小静 |
区一等奖 |
2016.11 |
|
基于课程游戏化项目探索农村幼儿园户外活动多样性的实践研究 |
周翠玉 |
区一等奖 |
2016.11 |
|
浅谈幼儿同情心的培养 |
马晓辰 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
“不安”的新环境 ——对新生幼儿入园焦虑的分析及对策研究 |
孙运祥 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
幼儿争抢玩具现象及其教育策略 |
朱娜娜 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
浅谈课程游戏化背景下大班幼儿自助餐的实践研究 |
陈芳 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
3-6岁幼儿家庭亲子冲突的现状及其处理策略 |
颜艳 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
以案例研讨为依托,促进幼儿教师专业化成长 |
沈红 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
浅析大班幼儿说谎行为的原因及教育对策 |
徐爱静 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
手指的秘密——手指游戏对于小班幼儿的教育价值 |
范成玲 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
建立幼儿同伴间良好关系的策略研究 |
邓喜梅 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
浅议教师恰当的游戏评价,让区域活动充满生命力 |
业静 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
中班幼儿区域活动合作行为的研究 |
殷爱勤 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
当“区域”遇上“绘本”——浅谈幼儿园区域游戏与绘本的有效互动 |
周凤群 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
“调皮”幼儿的成因及应对策略 |
马昌雪 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
浅谈动画片对幼儿同伴交往的影响 |
徐书姐 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
角色游戏的魅力——让幼儿在区域活动中绽放 |
万丹丹 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
幼儿自主性玩沙游戏初探 |
张晶晶 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
运用农村自然材料,丰富农村幼儿的美术活动 |
陈志香 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
论幼儿园大班幼儿分享行为的教育策略探讨 |
季明远 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
幼儿绘本阅读教学策略初探 |
万秀芳 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
获奖论文、案例名称 |
作 者 |
获 奖 等 级 |
获 奖 时 间 |
|
浅谈我园教师教学反思调查与对策研究 |
王文萱 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
浅谈我园教科研现状调查与对策的研究 |
李小燕 |
区二等奖 |
2016.11 |
|
浅谈独生子女的心理品质问题及对策 |
崔瑶 |
区三等奖 |
2016.11 |
|
幼儿户外自主游戏教师的引导与支持之我见 |
高荣荣 |
区三等奖 |
2016.11 |
|
自助餐背景下肥胖儿个案的管理研究 |
芮雪婷 |
区三等奖 |
2016.11 |
|
你这个“坏”家伙——幼儿撒谎行为分析及解决策略 |
葛姗姗 |
区三等奖 |
2016.11 |
|
中班幼儿攻击性行为产生的多种原因及引导方法 |
成妍 |
区三等奖 |
2016.11 |
|
浅析幼儿攻击性行为的成因及纠正策略 |
张权 |
区三等奖 |
2016.11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
上一篇:喜报---秣幼教师案例、论文获奖
下一篇:2013年度个人课题结题并获奖