《3—6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标中指出：要培养幼儿具有初步的归属感，从小萌发幼儿爱家乡的意识和情感。为了让幼儿在亲身体验与实践的过程中萌发爱家乡、爱祖国的情感，2024年4月16日中班年级组结合《我们生活的城市》主题走进神墩公园和秣陵集镇老街，把爱家乡主题课程搬到社会这个大课堂，让幼儿近距离地感受家乡的美丽和变化。

活动开始前，中班教师和幼儿准时在神墩广场集合。教师组织幼儿利用绳子、塑料圆圈、脚力球等材料开展了户外晨锻，并在晨锻活动中融入了孩子们感兴趣的民间游戏。“丢手绢，丢呀，丢呀，丢手绢……”美妙的歌声，美好的回忆，老师和幼儿围坐在一起，一边拍着小手，一边开心地唱着，在悠扬的歌声中，你追我赶，玩得不亦乐乎。晨锻结束后，孩子们在宽敞的广场上进行了早操展示，整齐划一的动作和齐心协力的配合吸引了周边居民的“围观”和一致好评。

简单的整理和短暂的休息后，教师带领幼儿走进了神墩公园，参观了神墩古文化遗址，和幼儿共同探秘了“神墩”的历史文化，在参观的过程中，孩子们发现在墩顶有个翔亭，他们非常好奇的用小手去触摸盘旋在亭柱上栩栩如生的“金龙”，感受着工匠们神奇的雕刻。随后孩子们走进神墩公园，在观察新旧两种不同建筑的房屋过程中了解到新旧房屋的不同特征和外形构造。

为了带领幼儿近距离感受家乡的变化和春天的美景，我们将小朋友们分成两组继续进行参观活动，一部分小朋友们沿途参观老街，观察社区里的各种设施、房屋建设，并积极讨论交流，将自己的发现和想法通过绘画的方式记录下来，并粘贴在讨论板上。另一部分小朋友们利用幼儿园的木梯搭建在美丽的樱花树下，欣赏樱花树并合影。回园后教师带领幼儿进行后续的活动，和幼儿共同分享路上的所见所闻，幼儿讲述自己的感想。

 通过开展“轻徒步、快乐行，看家乡变化 ”活动，不仅增强了幼儿的体质，开阔了幼儿的视野，也激发了幼儿热爱家乡的情感。在接下来的活动中，我们将继续利用周边社区资源丰富幼儿生活经验,激发幼儿热爱大自然的美好情感,懂得对大自然的热爱之情。