南京市江宁区秣陵中心幼儿园

“遇见小学  筑梦成长”活动简报

江宁区秣陵中心幼儿园大班年级组              2023年5月24日

              你好，小学！

幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

  ——虞永平

小学，是我们的孩子从幼儿园向前迈进的另一个阶段，也是孩子成长中必经的一个转折点。为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，满足大班幼儿对小学生活的无限憧憬与愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学，以阳光积极的心态迎接即将而来的小学生活，2024年5月24日，秣陵中心幼儿园大班组的孩子们走进了上秦淮小学，开展幼小衔接系列活动之二次参观小学活动。

第一篇章：走进小学 探索体验

第一次的参观，第一次的体验，第一次的观察......让孩子们有了深深的体会。在回来交流的过程中，孩子们也产生了新的疑问，教师和孩子将问题进行了归纳梳理，带着问题我们踏入了上秦淮小学。初进上秦淮小学校园，孩子们对一切都充满了好奇。大家按捺不住心中的激动，小眼睛左看看，右瞧瞧，周围的一切都是那样的新鲜！

宽敞的操场、高大明亮的教学楼、独立教室之外的盥洗室、高端大气的报告厅......一切都让孩子们感到那么新奇，他们跟随老师陆续参观了教室、食堂、校园文化展区、体育馆、大操场等，认真倾听老师的讲解，努力寻找小学与幼儿园的不同之处，认真观察着小学校园里的每个角落，对这里充满了好奇与期待。

第二篇章：观看大课间 运动欢乐多

面对小学的大课间，陌生又向往，我们的小脑袋里装满了美好的畅想与好奇。故事，就从我们的讨论声中开始啦。“小学的大课间就是很大的课吗？”“课间就是下课了吗”“大课间就是要做操，我的哥哥就在上小学”“那他们做操也是像我们一样要爬、跳、翻吗？”......

随着音乐，大课间开始了，哥哥姐姐的阳光体育活动开始了，孩子们看到到了哥哥姐姐威武神气的武术操、充满活力的循环跑、接力跑！原来，小学的生活如此丰富多彩！

在新奇和体验中孩子们萌生对小学体育锻炼的期待。同时对小学生活的向往也多了许多。“原来小学大课间就是大家在一起运动锻炼的时间。”“小学生的大课间要做操。”“大家还要一起在操场跑步。”“和我们的晨间锻炼大循环一样唉。”“哥哥姐姐做操的时候很认真。”……

观摩过后，孩子们七嘴八舌地讨论着自己的发现。看到又大又宽阔的小学运动场地，孩子们忍不住体验了一下，作为小小运动员在跑道上你追我赶，体验在赛场上拼尽全力、奋勇向前的体育运动。

第三篇章：课堂初体验，学做小学生

叮铃铃，上课的铃声响起了，哥哥姐姐们快速的回到自己的座位上，抱臂坐正，等待老师的到来。孩子们分组进入一年级教室听课，近距离观摩、体验小学生的课堂教学活动。有序的课堂纪律，摆放整齐的学习用品，端正的坐姿，让孩子们体验到了小学和幼儿园的不同，课堂上孩子们眼神专注，津津有味地听着老师讲课，感受到了小学课堂的独特魅力。哥哥姐姐们的课堂纪律真好，看着他们端端正正的坐姿，专注集中的眼神，大胆踊跃发言的课堂表现，孩子们也仔细地看着、专心地听着，感觉自己也是小学生了。

通过亲身体验小学课堂，孩子们了解了小学生上课的内容，知道了上课时要注意力集中，积极举手回答老师的问题。虽然只是短短的一节课，但让孩子们更加了解小学的生活，更加期待成为一名光荣的小学生。

第四篇章：课间十分钟 争做小记者

在课间十分钟里，哥哥姐姐们会做些什么呢？观摩完精彩的小学课堂，孩子们有序的离开教室。伴随着悦耳的下课铃声，哥哥姐姐们的课间活动开始啦！孩子们化身小小记者，和小学的老师和哥哥姐姐们认真交流。老师和哥哥姐姐们耐心地给孩子们答疑解惑。孩子们在一对一的交流中也更加了解小学的课间生活。

通过观察和采访，我们知道了，原来课间休息的十分钟是需要自己有计划的去安排。要先做最重要的事情，比如：小便、喝水、做好课前准备，把下节课需要用到的书本放在课桌上。如果还有空闲的时间，可以去操场上做游戏、和好朋友聊聊天放松休息一下。

第四篇章：启程回园，分享经验

回到幼儿园后，孩子们意犹未尽，你一言我一语分享着自己的所见所闻。记录着自己的发现。面对上小学，他们少了一份担心与不安，多了一份憧憬与期待。

“上秦淮小学有很大很大的室内篮球馆，操场很大，还有乒乓球台、单杠！”

“上秦淮小学的哥哥姐姐上课坐的可端正了，很认真，他们都是举手发言的！”……

“我要上小学，我觉得小学很漂亮，也有很多哥哥姐姐。”

第二次的小学深度体验之旅，小朋友们对小学有了更全面、更深入的认识。他们亲身感受了小学的校园环境、课堂氛围和学习生活，对小学生活的期待更加热切。这次参观不仅让孩子们开阔了视野，增长了知识，还激发了他们对学习的兴趣和向往，为他们顺利过渡到小学阶段奠定了良好的基础。                                      

撰写｜范青青

负责｜沈红

校对｜张权

审核｜周翠玉