有效地利用社会的大环境作为孩子们学习的课堂，使他们能较好地适应社会生活的发展已成为时代的要求。人们生活水平不断提高，居住条件公寓化，生活区周围的活动空间趋于减少，幼儿锻炼的机会少了，家长带幼儿到户外活动时，又怕孩子出危险，处处呵护着孩子。有的幼儿连自己的玩具、小书包都是大人帮忙拿着，还有的孩子由大人背着走。因此，幼儿的基本能力———行、走、跑、跳也被削弱了，出现了身体素质发展不平衡的问题。根据这一现状结合自身多年的工作经验，我认为应让幼儿走出园门，在广泛接触社会的同时，开阔了视野，增长见识，获得体验，使幼儿的综合能力得到更全面的发展。因此，开展幼儿园社会实践活动非常重要。

本次社区活动的地点我们选择了“南京市秣陵中学”。 南京市秣陵中学是一所具有光荣历史的老完中，地处江宁区千年古镇秣陵关。学校交通便捷，环境优美，神墩文化的历史沉淀和开发园区的现代气息相互交融，使学校在浑厚的文化底蕴中焕发出奋发向上的朝气。孩子们徒步从幼儿园经过小区、马路来到目的地。一路上孩子们走走、聊聊、看看我们生活的环境及季节的变化。

走进南京秣陵中学我们首先来到了神墩古文化遗址。神墩高5米，墩顶有个翔亭，每个亭柱上盘着一条龙。孩子们上到翔亭，感受着微风拂面的惬意，欣赏着神墩周围的景色，还用手去触摸盘旋在柱子上栩栩如生的金龙，感受着工匠们雕刻的神奇。离开翔亭，来到神墩下南面的月牙形池塘边，孩子们开始自由活动，有的用放大镜寻找自然界中的动物，观察他们的生活。有的寻找自然界中各种不同的树叶，并将他们带回幼儿园放到美工区进行美工活动。

在操场上，孩子们休息片刻后，开始了各种体育游戏。有的玩起了接力赛，有的脱去了鞋子穿着袜子竞走，有的开始了集体长跑……

这次的活动，孩子们不仅开阔了视野，增长见识，获得体验，也使幼儿的综合能力得到更全面的发展。