自然角是大自然的一个缩影，也是幼儿了解认识自然的窗口，更是幼儿探索、观察、实践的有利场所。自然角的精心创设，既可美化环境，也可使幼儿从小养成关爱环境－关爱动植物的情感，还利于幼儿观察、分析，从中发现大自然的奥妙，培养幼儿的责任意识。为了让我园的自然角更好地发挥教育价值，使之真正成为幼儿与自然角的互动对话的成长天地；为此我园以各班“让自然角“活”起来”创设为契机进行交流评比活动，为教师提供机会和平台，让教师通过各班级之间参观交流，寻找差距，从而提高自己对自然角创设的能力。

11月2日，在园长一行的带领下，老师们秉着相互学习、相互促进的心态进行了观摩。各班老师利用5分钟左右时间，理论联系实践的精彩语言讲解班级自然角的主题特色和创设过程，各班级的自然角创设真的是各有千秋，老师们的创设理念、表现形式等都构思巧妙、独具匠心。

活动结束老师们对每班的环境创设亮点给予了客观的评定，也对存在的问题或疑惑进行讨论并提出见解。让年轻的教师都知道自然角的创设不单单是摆设，而更重要的让幼儿进行有效地参与及操作，让我们和孩子一起成为自然角的搬运工，将植物“艺术性”的回归自然。

此次评比展示活动，既是一次欣赏、学习的过程，更是一次展现老师们个性和智慧的过程。全体教师在交流中成长，学习中提高，活动中努力，分享中进步；老师们在自然角的创设上有更多的思考和创意，真正使孩子们在自然角这样一个小角落中寻找到更多的快乐，更成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。