结合《规程》中幼儿园应主动与幼儿家庭沟通合作，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质的提高。我园大班年级组于2019年11月12日8点至11点开展了家长半日活动。我们邀请家长亲身体验并参与到了孩子的一日生活中。

家长们先观看了孩子晨锻以及早操活动。由于天气原因，我们在室内进行了活动。很多家长反应孩子们都能利用桌椅、攀爬架、木梯、长木板独立自主进行拼搭。游戏时，都勇于挑战，积极参与其中。早操时，很多家长都为孩子们“功夫”的气势感到震撼，纷纷开启录像模式。最后的放松环节，更是听到家长们赞叹这种结合中国传统文化形式的早操别具一格。

点心后，家长们观摩了孩子们的教育活动。教师们采用多种教学方法，结合多媒体，向家长展示幼儿在园的学习情况。师幼间、生生间的互动，都给家长留下深刻的印象。有的孩子富有童趣回答的问题，更是让家长们开怀大笑。通过教育活动观摩。家长们都关注到了自己孩子的学习状态、学习习惯等，更加直观的了解到各自幼儿的发展情况。

半日开放接近尾声，各班召开了家长会。在正式开始家长会前，我们都采用了游戏，营造温馨舒适的会议氛围，有合作游戏、音乐游戏、挑战类游戏等，家长们热情参与其中。随后各班结合班级情况，让家长了解幼儿在园一日生活流程，以及孩子在园情况及学习内容及重点。最后为促进孩子全面发展，教师与家长们共同探讨了育儿的教育方法。同时，家长还参与了半日活动的评价工作，完成“家长开放活动观察反馈表”，给幼儿园的各项活动提出了宝贵的意见。

本次活动取得了良好的效果，家长满意我们根据孩子的年龄特点及班级特色开展的活动，也从中了解到各自孩子在园情况。同时本次开放活动也增加了家园之间的沟通，为实现家园共育奠定基础。