秋天到了，我们将结合本月主题“踏踏响”，带领幼儿走进生活，引导幼儿发现身边环境的变化，并以落叶为线索，探寻大自然的秘密。结合我们的课程，利用社区资源促进幼儿的社会性发展，我们设计了参观我们社区活动《秋天的落叶》。通过活动，让幼儿感知秋天来临时周围环境的改变，通过眼睛观察、动手操作、同伴交流，幼儿在活动中加深对于秋的认知。

活动前每个班级请3—4名家长义工，提前对家长讲解活动配合事项，要求每位家长自觉遵守。事先做好安全教育工作，教育孩子不乱跑，跟着班级这个集体，排队时跟着前面的小朋友，过马路时提醒孩子注意安全。随后各班级教师带领班级幼儿到指定地点排队集合，以班级为单位徒步去相应目的地。

每班准备粘贴树叶、树叶分类的展板，幼儿每人带一个塑料袋和适量的热水，以及幼儿所需必备物品。到达指定场地后教师组织开展活动：引导幼儿说说树叶是什么样子的，有哪些变化？你看见的落叶长得一样吗？你最喜欢什么样的树叶？你想用树叶做什么？随后幼儿分组跟随教师和家长义工进行树叶的分类和粘贴活动，活动中幼儿积极性高，能够大胆表达自己的发现并动手粘贴树叶，结束后也知道将产生的垃圾送回垃圾桶，爱护环境。

回园后教师和孩子们进行总结和反馈，引导幼儿说说小区（公园）里有什么样的树叶？你最喜欢小区（公园）里的哪种树？有没有遇到困难？共同欣赏树叶粘贴画，并请家长利用周末饭后散步时间带领幼儿制作树叶粘贴画等活动。