父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应《幼儿园教育指导纲要》精神：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。

2021年5月19日中心园大班年级组开展了“幼小衔接”家长主题沙龙研讨，每个班级在活动开始时都进行了有趣的热身小游戏，拉动了家长与家长，家长与老师之间的距离，每个班级老师与家长的脸上都洋溢着止不住的微笑。

本次家长沙龙活动，幼小衔接是一个重点，也是大班家长现在最关心的问题之一。幼小衔接沙龙活动是转变家长理念，拉近家园沟通的重要桥梁，每一年的大班，我们都会和所有大班家长敞开心扉交流大家最关心的孩子幼小衔接相关热点问题。

活动中各班家长各抒己见，纷纷表示了自己的看法。老师向家长抛出两个问题，家长们都很有自己的想法。1.孩子幼小衔接，应该衔接哪些方面？2.作为家长应该为孩子进入小学做哪些准备？
   各班家长们在群内围绕着两个问题进行了热烈的讨论。
   大一班馨馨妈妈认为：我觉得首先要培养孩子的规则意识和任务意识。培养孩子生活自理能力，例如可以收拾整理自己的书包、衣服。
   大二班安安妈妈认为：首先应该注意生活习惯，作息的调节，然后是逐渐培养孩子的学习习惯，着重注意身体和心理上的准备。
   大三班暄暄妈妈：孩子的适应能力，课间休息时间我觉得是不是也要练习规划，毕竟不能再想幼儿园一样，随时可以去卫生间大小便，要学会利用课间时间。

大四班津铭爸爸：学会倾听。课堂上是老师讲课，讲完课，孩子将所能理解的再反馈给老师，老师能更好的了解掌握每个孩子进度，同时孩子们学习了规矩。
   大五班泽泽爸爸：我认为应该培养孩子阅读的习惯，一方面增进亲子感情，另一方面孩子通过阅读可以识字，为以后看图写作乃至写作文打下基础。

大六班城铭妈妈：我觉得应该让孩子对小学有一个大概的了解，知道小学和幼儿园不同，时间上学习内容上等等。
   大七班小峰爸爸：给孩子营造一个独立学习的空间；和睦的家庭氛围；合理的作息时间；学习上的用品；家长正能量的引导与鼓励

通过沙龙交流，我们发现家长现在的理念特别好，对于幼小衔接的解读也很正确。幼小衔接培养的主要内容和家长需要准备的方面，包括心理、生理、习惯、能力、学习品质等几个方面。我们也和家长一起观看了教育视频，和家长一起做了以下总结：
   第一，幼小衔接心理适应。第二，培养良好的卫生习惯和独立性。第三，良好的行为习惯。第四，良好的学习习惯的养成。第五，做好一定知识的学习和储备。
   通过本次的家长沙龙活动，让我们更了解家长对幼小衔接的的看法和理解，对我们今天开展幼小衔接活动有着重要的意义。听过与家长们沟通互动，互相探讨，深入探讨，一起学习，在幼小衔接的道路上，家园携手，共同努力！

报道撰写：魏江娇

审核人：高荣荣

校对：张权

负责人：周翠玉