《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能。学龄前是自理能力形成的关键时期,应开展丰富多彩的生活活动,有目的、有计划地帮助幼儿养成基本的自理能力。为此，我园中班年级组开展“我会叠被子”幼儿生活自理能力展示活动。

活动开始前，各班前期在班级内开展健康教育活动《我会叠被子》。同时利用午睡前后时间及多种等形式让幼儿学会自己叠被子。

活动开始后，主持人胡老师致开场词，引入今天活动的主题。介绍活动要求、规则及评委，并中场互动，提问幼儿正确叠被子的方法，激发幼儿展示自我的兴趣和热情。

接着激烈的叠被子比赛就正式开始啦！各班代表幼儿比赛热情高涨，有的幼儿十分细心，叠起被子来专注又认真；有的幼儿速度十分的快，叠好后迅速举起了小手示意评委老师。大家都坚持完成了比赛，在老师们热烈的鼓掌下露出了开心的笑容。

活动结束后，孩子们回到班级和老师还有其他小朋友分享了比赛叠被子的感受，交流如何正确快速的叠好被子。教师也邀请了幼儿进行示范。

通过本次活动，孩子们学会了自己的事情自己做，增强他们的劳动观念和责任心。在已有经验基础上掌握将被子对折折叠的方法，帮助幼儿熟练掌握日常生活技能。并且通过集体展示提高幼儿自我服务及动手能力的积极性。更帮助教师了解班级幼儿自我服务能力整体水平，促进教师对每个幼儿自我服务能力发展的关注，并联系家长共同开展教育活动。

撰写人：张瑾

                                                     审核人：马晓辰