江宁区秣陵中心园第十一个五年发展规划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届五中全会精神，树立和落实科学发展观，深入实施科教兴园的战略，加快改革创新，坚持内涵发展，落实《南京市学前教育管理办法》，提升办园水平，为秣陵实现“两个率先”作出新的贡献。

二、发展的主要目标

（一）进一步提高学前三年普及率。

1、高标准普及学前三年幼儿入园率，中心园3—5岁幼儿入园率达100%，村办班3—5周幼儿入园率达95%。

2、安置外地来秣陵的民工子女和其他从业人员子女就近入园，能让其接受学前三年教育。

（二）进一步提高办园条件。

1、中心园开齐开足十二个班，2006年创建南京市优质园，2008年创建南京市示范性实验幼儿园。

2、村办园（班）走邻村联合办园之路，整合教育资源，2008年有1—2所村办园创南京市标准园。

3、新建后的中心园食堂达A级标准。

4、中心园于2007年创江宁区绿色校园，2008年创江宁区先进学校。

（三）进一步提高教师队伍素质。

1、幼儿教师部分持证上岗，规范聘用，逐年引进年轻的德才兼备的幼儿教师，调整教师年龄结构，使40岁以下幼师大专率达95%，学前本科率达10%。

2、加强骨干教师培养，建立三级骨干教师梯队，区骨干4人、镇骨干8人，园级骨干10人。

3、加强在岗在职培训力度，对后勤管理、业务管理人员进行培训，对具备特长人员进行培训，提升我园办学层次与特色。

（四）进一步提高保教质量和水平。

1、加强目标、质量、效益管理，强化职责、岗位、考评管理。

2、突出安全管理目标的考核。

3、加强教育常规管理、卫生保健管理、教科研管理，促进保教水平进一步提高。

（五）进一步提高办园质量和效益。

1、完善中心园和村级管理网络，建立中心园与村办园教师流动机制，提升村办园的保教质量，中心园保教质量处全区前列。

2、创建“艺术特色”园。

3、中心园在市、区各级各类竞赛中均能获奖，获奖率达85%。

三、主要措施

1、坚持多渠道筹措教育经费。我们借助农村幼儿教育发展“扶持工程”创建的契机，争取2006年成功创建“农村幼儿园班” 创建达标和“中心园创市优质园” 达标，争取市区专项奖励资金。我们积极争取街道财政对幼儿园的投入能稳定增长；主动争取开发区管委会对幼儿园重大建设项目的专项补助；此外，我们为外来秣陵投资办厂的企业提供入园就学指标，争取社会各界对幼儿园的帮助和支持，努力提升幼儿园办园条件和办园质量。

2、坚持依法治教，创设良好的育人环境。认真抓好幼儿园执法工作，提高依法治教的自觉性，建立健全幼儿园各项规章制度，依法管理，按章办事，全面推行园务公开，严格执行教育收费政策，规范收费行为，加强园领导班子思想作风建设和师德建设，杜绝各类违纪违规事件发生，认真研究新形势下的安全工作新特点、新趋势，强化安全工作责任制，严格执行“关好自己的门，看好自己的人”的安全制度，严格执行“幼儿接送卡”。每月开展一次安全设备检查，杜绝一切可能的安全隐患。努力建设“平安校园”，确保师生的健康和安全。

3、深化幼儿园内部改革，加快体制和机制创新。幼儿经费单独核算，教师工资改革，实行结构工资制，分为基础工资、职称工资和岗位考核工资三部分组成，核定满工作量，奖勤罚懒，激发内部活力。积极探索教育教学工作管理新模式，提高课堂效益，强化常规管理和过程管理，重视幼儿品德与习惯的养成教育。重视家长学校和家长工作，突出德育和心育，形成教育合力。

4、深入实施科教兴园的人才强园战略，争创特色幼儿园的发展优势。

努力创设“以人为本”的人才培养战略，老教师以“一课三研”为教研目标，提高课堂教学技能，新教师以“青蓝结对”工程为依托，寻找专业成长的捷径，缩短青年教师成长周期。制定骨干教师培养计划，强化落实发展目标，定期开展“请进来，走出去”的活动。主动联系区内业务挂钩单位百家湖幼儿园，邀请百幼骨干教师来园借班上课，请教上门指导，组织骨干教师外出学习轮训，回园二次辅导培训本园教师，扎实开展本园特色的教研活动，收集整理具有秣陵地方特色的文艺“秣陵马灯”和“鹰皇袜业”以及“正方塑钢”等开展本园特色教学活动，形成具有地方特色的幼儿园发展新格局。