故事作为幼儿喜欢的一种文学形式，对幼儿有着特殊的吸引力，一些好的故事能够在孩子的脑海中留下深深的烙印，在故事中可以获得很多的启发，获得小知识，有的故事可能好会影响孩子的一生，所以我们教师应该在日常活动中创设宽松愉悦的环境，引导幼儿讲述生活中的故事活动，有计划地培养幼儿语言表述能力的发展。2022年3月16日秣陵中心幼儿园保教处根据优青发展班老师的需求，开展了题为《如何引导幼儿讲述生活中的故事》的线上学习。

讲座中邱老师开展了历史一个小时的的精彩讲述，从多个方面阐述故事对幼儿发展的重要性。一方面，讲述能够帮助幼儿积累词汇量，提高幼儿在实际表达中的流畅性。另一方面，通过绘本故事聆听为幼儿提供了沟通交流的平台，通过对故事情节的思考与讨论，幼儿在与教师、与同伴的交流中提高了幼儿讲述故事和语言表达的能力。

首先，邱老师让老师们思考一个问题“你们在听到故事的时候都想到是什么？引发老师们的思考…… 老师们回忆自己小时候听过的故事，包括“童话故事、白雪公主、拇指姑娘等，随后邱老师从讲述生活故事的重要性、提升孩子的语言能力、走进孩子的内心世界、引导幼儿讲述故事中的策略全面的讲述了幼儿讲述故事的方法策略。在聆听的过程中教师认真倾听，撰写笔记，收获满满，为自己在今后的学习和工作打下坚实的基础。

撰写人：郝芳

                                               负责人：沈红

                                               校对：张权

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