《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力便是人类适应社会生活的最基本的能力之一。为了进一步提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理和服务意识，2022年6月17日，我园根据小班幼儿年龄特点设置不同的比赛项目开展了“巧手自理，快乐自立”的幼儿自理能力活动。通过开展 “巧手自理，快乐自立”活动来提高小朋友的生活技能，提高幼儿自我服务的能力，学会自己的事情自己做，改变孩子的依赖性，让孩子能成为独当一面的“小大人”。

小选手就位，随着老师的指令，活动开始了，别看小班的宝宝们年龄小，但是这些小选手们在比赛现场一点都不慌张，他们动作敏捷、手眼协调穿脱衣服和鞋子。瞧！小小年纪的他们已经很熟练啦！有的小朋友身手不凡，动作灵活迅速，很快就完成了任务，获得本组第一名，在评委老师的示意下高举自己的双手，感受胜利的喜悦；有的小朋友遇到了困难，急得团团转，引得旁边小朋友连喊“加油”也有的小朋友淡定如初，不管别人怎么喊加油，自己还是稳稳的继续自己的动作，不急不慢的。活动过程中，孩子们都表现出了很高的热情，比赛紧张激烈而富有童趣，场上不时爆发出孩子们加油、呐喊声和阵阵掌声、欢笑声。

 体验过程总是如此美好，你成长的每个足迹都是我的骄傲。在紧张而愉悦的氛围中圆满结束，每个孩子都参与其中顺利完成任务，每个孩子都沿着自己的成长轨迹在进步。

通过这次“巧手自理，快乐自立”活动的开展，提高了孩子们的动手能力及生活自理能力，增强幼儿的自我服务意识，并且展示了宝贝们灵活又能干的小手，使幼儿体验成功的喜悦与感受集体活动的趣味性，从中培养幼儿良好的生活自理能力。期待孩子们在一次又一次的动手操作中获得更大的进步！

 撰写：郝金芝

负责：张晶晶

校对：张权

审核：周翠玉