伴随着大量新教师的加入，“个人课题”这样一个话题再次变得“热”了起来，青年教师面对个人课题存在着居多的困惑。因此，对新教师进行个人课题师的相关培训就显得十分必要。

9月17日，我园组织全体新教师进行个人课题的培训，科研主任从个人课题的意义、课题的选题、申报书的撰写等方面进行了详尽的阐述，与此同时还分享了大量的优秀课题案例供老师们观摩学习。

通过此次培训，新教师们对个人课题的意义有了了解：一是可以提升自己的理论水平，另一方面可以提高自己的反思能力、总结能力、改进教育教学的能力等，从而促进自身专业成长。对于个人课题的撰写和申报流程有了初步的了解，知道了个人课题该如何收集过程性资料。这样的培训我们还将继续开展，努力做到让每位教师都能够有自己的课题，都能够课题立项。