个人课题过程性材料管理与提交

---秣陵幼儿园教师个人课题培训会

在2015年的区级个人课题申报中，我园共申报38项区级个人课题，其中31项课题立项，3项被推荐市级。成绩是可喜的，但是面对着大批的青年教师该如何管理个人课题以及如何总结和梳理过程性资料是件极其困难的事，因此，利用业务学习的时间组织教师通过聆听讲座、小组内研讨的方式学习个人课题的研究方案如何撰写、个人课题的过程性材料包括哪些，如何收集和整理过程性材料以及如何上传等内容。经过这次活动，很多老师清晰了过程性材料包括：主件：课题立项申请书、批准书、课题方案（具体每个阶段的研究计划每个阶段的总结）；附件：围绕课题展开的调查报告、学习材料、课题的研究课实录或教学设计、研究过程中对研究对象的全部观察记录、课题中期评估申请中期评估报告阶段成果、课题结题申请书课题结题报告最终成果等，也知道了如何去收集和整理。