著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，即到处是教育；整个社会是生活的场所，亦即教育之所。为锻炼幼儿的社会实践能力和感受秋天植物的变化，秣陵中心幼儿园中班年级组结合《好邻居》这一主题，组织开展“与初秋相约 萌娃“趣”超市”社区活动。教师带领小朋友一起走进超市，拓展视野，丰富生活经验，在步行的途中带领幼儿寻找秋天身边植物的变化，感受大自然的奥秘。

篇章一：探秘秋天

在去往超市的途中，孩子们与大自然相伴，寻找秋天的足迹，感受大自然带来的喜悦，在小区里，孩子们惊喜的发现草地上掉落了很多像“灯笼”形状的果实，这些果实吸引着孩子们的注意力，他们细心观察着树叶、果子、树皮，以及里面的小种子，在积极动手动脑探究的过程中，了解了很多关于栾树的秘密，在老师的支持和鼓励下他们把这些果实和掉落的树叶带回了幼儿园美工区。

  篇章二：趣探超市

采访组的小朋友走进社区的商店，有药店、蛋糕店、手机店、小超市、紫金农商银行、火锅店等。幼儿在活动前，了解超市的功能、超市的货架分类和货架上的物品及其摆放。了解营业员的工作，知道他们工作很辛苦，要懂得尊敬他们。活动当天随机对超市内的人进行访问，调查其工作内容。教师引导幼儿积极完成自己小组的任务，我们将通过参观超市购买物品了解超市内商品标价、购买流程等内容，培养幼儿的沟通交往能力。

进入超市后导购员阿姨热情的迎接孩子们的到来，并给孩子们讲解了在超市购物的一些注意事项。老师引导孩子们参观、了解超市物品的种类、摆放规律、商品的价格等常识，还告诉小朋友购物注意事项。

回到幼儿园之后，孩子们共同回顾了这次的实践活动，通过和好朋友一起认识社区中的不同场所，并大胆的向同伴或成人介绍寻找到的秋天变化。每个孩子都积极表达着自己所见所闻，师幼共同汇总，帮助幼儿梳理了本次社区活动中的经验。

在这次活动中，孩子们了解并认识了幼儿园周围有很多好邻居，每个邻居都有它特别的作用。因为有了这些好邻居，所以我们的生活更加便利。知道他们的工作与我们的关系，形成尊重成人的劳动，爱护劳动成果的情感和态度。

撰写人：郝园园  

负责人：刘晓婷

校对：张权

审核：周翠玉