《纲要》当中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹，只有了解他们的成长特点，才能因势利导，进行有针对性的教育。教师要善于观察，通过多种渠道，全方位地了解孩?，才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。

为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，也为了帮助幼儿了解更多的活动方式，引导家长主动配合，做到更好的家园互动，大班年级组在本学期中结合各班的实际情况开展了家长助教活动。

各班在活动前与家长沟通，确认助教人员、助教时间、助教场地、助教所需教具，提前做准备。活动开始时由班主任开场致辞，让幼儿知道本次助教家长的内容，然后家长开始助教活动，班级三位老师负责配班，活动结束后进行总结，并送家长离园。

其中大一班由许天泽妈妈开展体育活动《少林派五步拳》，周瑾辰妈妈开展体育活动《军人擒敌拳》，大二班由黎泽文爸爸体育活动《酷炫篮球》李子涵爸爸、杨瑾瑜爸爸体育游戏《玩转蹴鞠》，大三班刘梓涵妈妈开展数学活动《8的分成》，聂钰洁妈妈开展科学游戏《三棱镜》，大四班杨晰雯妈妈开展体育游戏《玩具大作战》，杜谦予妈妈开展艺术《表情大作战》，大五班周安琪妈妈开展绘本《谁点燃了森林大火》，白邦圻爷爷开展健康《认识人体结构》，大六班科李艺瞳妈妈开展学活动《地铁小能手》，唐贞妈妈开展健康活动《冰糖雪梨》。

通过本学期家长助教活动，让我们再次受到启发。那就是家长是幼儿成长的重要资源，蕴含着丰富的教育资源是幼儿接触现代生活的源泉，不但可以扩展教育空间，更能引发幼儿参与的积极性和学习愿望。

                                                               撰写：马麦玲

负责：高荣荣

校对：张权

审核：周翠玉