为进一步推进幼儿园工作落地，有力促进幼儿健康成长，切实巩固家园共育成果，实现幼儿园教育和家庭教育的深度融合，更好地促进幼儿全面发展。秣陵中心幼儿园大班组各个班级根据孩子实际情况，开展了家访活动。

为保证本次家访活动的有效性，各班级精心筹划家访计划，在地域上保证全面覆盖，针对重点关注幼儿，兼顾学困、需特殊关爱学生，保证了家访对象的代表性。教师采取多种方式结合，保证人人访到的方法，深入到幼儿家庭，与家长朋友们面对面沟通，高质量、高效率完成了本学期家访活动。

在家访的过程中，老师介绍了幼儿在园的学习与生活各方面的表现，让家长更全面的了解到幼儿在园的发展情况，对于幼儿在日常学习生活与人际交往各方面表现棒的地方，老师对幼儿提出了大大的表扬，对于幼儿需要学习改进的地方老师也与家长积极沟通达成了一致的教育方法，得到了家长的支持和肯定，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

通过家访老师们深切地感受到了家长们对孩子的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖，给予了老师日常保教工作很高的评价和支持。也更深入的了解到幼儿在家的表现，性格特征，行为习惯，家庭结构，成长经历，健康状况等。通过家访，我们不仅如此近距离地接触了孩子，也更近距离地接触了家长，了解了家长的期望与要求，了解了幼儿的个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到更积极的作用。

家访后，老师们对家访信息进行整理，以便在今后对不同的孩子进行更加具有针对性的指导，同时教师们还对本次家访做了详细的记录与总结。

此次家访，老师们与家长面对面交流，加深了相互了解，让教师、幼儿及家长的心贴得更近。家长的殷切期盼增强了教师的责任感、使命感，教师们的倾心关怀也让孩子感受到了教师的关爱，让家长感受到幼儿园的温暖。我们的家访活动会持续进行下去，让爱在家访的路上不断延伸。

撰写：崔瑶

                                                  负责：渠淑珍

                                                  校对：张权

                                             审核：周翠玉