看见资源 遇见课程 找到儿童——秣陵中心幼儿园园本培训
发布者：学校管理员 发布时间：2024/4/22 16:44:12 浏览次数：48
为了帮助教师树立正确的课程资源观，实现从课程资源到儿童经验的指引，进一步提高教师课程资源深度开发与有效利用的能力。秣陵中心幼儿园于近日开展了“看见资源、遇见课程、找到儿童”的专题研训活动。活动开始，沈园长介绍了活动主题，随后进行了互动小游戏“听春天”，为本次培训活动营造了良好的教研氛围。薛峰老师陆续说出各类成语，当老师们听到与春天有关的成语时便拍手，既考验了老师们的反应能力又加深了对春天的认识与理解。
在接下来的“说认识”环节，教师们分享了他们对“春资源”的理解，通过击鼓传花的方式传递纸条，老师们分享到：“春资源就是一切与孩子有关的资源，能与孩子产生互动，适合教师开展教育活动的资源。”“春资源是老师和孩子一起开发的资源，是幼儿为主体，教师和家长循序渐进卷入的教育资源。”老师们简单谈了谈自己对春资源的理解，拓宽了大家的思维和对“春资源”的理解。
接着，阮老师以热情洋溢的开场白拉开了“看见资源、遇见课程、找到儿童”教师知识竞赛的序幕。竞赛共有四支参赛队伍，分别来自幼儿园的小、中、大以及村办班年级组。比赛开始，参赛队伍展示了各组独特的队形和口号，接着进入到了正式的比赛环节，各队伍积极参与，现场气氛热烈。必答题环节中，各队伍的1-3号队员展现了扎实的知识基础，为队伍赢得了宝贵的分数。选择题和判断题环节，各队的4-7号队员紧随其后，在激烈的竞争中为队伍争取到了更多的分数。最令人期待的抢答题环节，各队伍的参赛队员反应迅速，展现了他们的敏捷思维和团队协作能力。附加题环节，各队伍在规定时间内共同完成了不同主题的附加题，他们的答案既符合主题，又具有逻辑性和条理性，赢得了评委们的高度评价。
“寻资源”环节，各小组在园内寻找“春资源”，梳理“春资源”清单。共同研讨，制作“春资源身份证”。
活动最后，教师们分享了自己的感受和感悟，主持人对本次活动进行总结。本次活动不仅提高了教师的课程资源深度开发与利用的能力，也增强了教师们对身边资源的理解和认知。秣陵中心幼儿园将继续致力于开展此类活动，为教师提供更多的学习和成长机会。撰写 / 渠淑珍
负责 / 阮士园
校对/ 张权
审核 / 周翠玉
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