珍视生活和游戏价值，体验数学的有用和有趣

——秣幼青年教师园本培训

数学对孩子来说究竟意味着什么？孩子应该怎么样来学数学？这一直是我们思考的问题。《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿数学领域的目标为，1.初步感知生活中数学的有用和有趣；2.感知和理解数、量及数量关系；3.感知形状和空间关系。这三条目标为我们数学领域的教学指明了方向，但如何在教学实践中演绎，说实话，我脑中并不十分清晰。带着这些疑惑和思考，11月29日我们组织青年教师收看了中华路幼儿园贾宗萍园长的讲座《珍视生活和游戏价值，体验数学的有用和有趣》。虽然只有短短的1个半小时的观看，但青年教师已从中找到了答案。大量的活动案例让我们看到了孩子们在《指南》引领下学数学的一种状态，这该成为我们每一个老师追求的目标。