幼儿语言能力是在运用语言的过程中发展起来的。单靠教师的“教”是难以掌握的。教师应充分利用各种机会，引导幼儿运用语言进行交往。幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往的能力大发展密切相关。因此，发展幼儿园语言应渗透在各领域的教育中。在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的想象，促进幼儿语言能力的发展。2018年4月19日我们组织青年教师通过观看梅林一村幼儿园钱小芹教师的网络教学视频《3-6岁儿童学习与发展指南语言领域的理解与实施》，深入了解了在幼儿园语言领域活动应该如何开展与有效渗透，通过案例观看，知道了语言领域在一日活动各个环节中的有效应用，这样的培训对于青年教师来说是实效的。