《纲要》中指出：＂体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质，使他们在快乐的童年生活中获得有益与身心发展的经验。＂而幼儿园的体育活动包括基本动作、体育游戏、体操、器械练习等。对于新教师来说组织好户外活动是一大难题，其主要原因有：户外活动时幼儿的注意力不集中，易受外界干扰，秩序不好控制，加上教师本身对体育的基本动作了解得不全面、不够准确，故觉得户外活动不好开展。针对这一问题，沈老师和她的小组成员们开始了一次边实践变研讨的小组教研活动，沈老师在户外活动中巧用轮胎开展了丰富多样的游戏，活动中注重对幼儿的观察与指导，能够随时根据幼儿的需要调整游戏内容，为新教师打开了思路。活动结束后还进行了小组研讨，针对老师们的困惑，师傅给予了更多建设性的意见，这样的教研活动是实效的。