暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开，枝头鸟儿笑哈哈，河里鸭子嘎嘎叫！阳春已至，疫情渐消，“宅”家的小朋友们也都走出家门“小心翼翼”的享受春天。

这派生机勃勃的景象，不由得让人回忆起在这个超长版假期里一直热度不减的一个名词——“野生动物”，毕竟许多人把这次的“新型冠状病毒”归结为野生动物对人类最凶狠的报复。孩子们虽然知道这些病毒来自于野生动物，可是他们不明白“为什么我们的动物朋友会伤害我们？为什么人类要吃野生动物？”为此，在本周的“停课不停学”活动中，我们向幼儿及家长推送了“敬畏自然”系列活动，希望通过这些活动，给孩子们带来关于疫情来源的正确导向，以及引导孩子们学会敬畏生命！

小班——“我的野生动物朋友”

“哇，穿山甲的衣服真棒，我也想有一件这样的衣服！”“妈妈，这个小穿山甲怎么那么傻呀！”，这些感慨事来自正在阅读绘本《害羞的穿山甲》的小班孩子们。绘本中讲述了害羞胆小的小穿山甲的故事，故事很简短，却琅琅上口，温馨可爱的画风，让孩子们拟人化地了解穿山甲，更了解到有些看似“凶狠”的动物，其实只是想保护自己而已。为了表达自己对穿山甲和其他野生动物的喜爱，他们还和爸爸妈妈一起进行了亲子绘画《野生动物朋友》，希望家里其他的亲人通过自己的画笔认识更多的野生动物。

中班——“野生动物小制作”

中班的孩子较小班幼儿来说，对于野生动物的求知欲更为强烈：“我们的城市里除了蝙蝠，还存在着其他许多甚至我们还不太熟悉的野生动物，如果有一天，它们来到我们身边，那会是怎样的情景呢？我会怎样与野生动物相处？”带着这样的问题，孩子们走进了绘本《我身边的野生动物》，这本绘本鼓励孩子亲近自然、了解自然。让孩子懂得与野生动物们和谐共处，帮助孩子去理解生命的意义，理解人与自然的关系。在孩子心中埋下敬畏自然、热爱生命的种子，从而形成正确的自然观、生命观和价值观。宝贝们还在理解绘本的基础上，能大胆地按自己的意愿进行了手工制作，他们或画或折、或剪或贴，用自己独特的方式表达自己对野生动物的热爱！

大班——“我知道的野生动物”

纪录片《美丽中国》，拍摄了50多个国家级野生动植物和风景保护区、86种中国珍奇野生动植物，以及30多个民族的生活故事。从青藏高原的藏羚羊到秦岭的野生大熊猫，再到云南的亚洲象……不论是物种，还是人情，都给大班孩子们带来了震撼般的观感：“原来，在我们不知道的地方，还存在着这么多神奇的动物呀！”长达6个小时的纪录片，就在孩子们慢慢的兴趣中分时分段看完了，甚至还意犹未尽的展开了《我知道的野生动物》的调查问卷，和小伙伴们在班级群里比一比谁知道的野生动物多！

就这样，我们通过将带领孩子们听一听、看一看、说一说、做一做等多样化的活动逐渐走进野生动物、重新认识它们，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，引导孩子们要对自然保持一颗谦卑、敬畏之心,尽自己最大所能阻止人类对自然的伤害，让我们与自然和平共处。

明媚的阳光钟会照亮这片土地，樱花会如期的盛开，街道会再次人声鼎沸，我们也会摘下口罩去到自己想去的地方。但是我们也要牢记大自然给我们的警告，将这一次惨痛教训铭记于心，让警钟长鸣。