秣幼课程故事案例分享活动

为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提升教师的规划设计能力、组织实施能力、观察分析能力、诊断改善能力，使课程建设与变革的过程成为教师与幼儿共同生活与成长的过程，我园组织教师参加了区级幼儿园课程游戏化项目环境改造案例（课程故事）评选活动。三个课程案例分别获得一等奖，在此我们请了三个案例的主讲老师跟我们做了分享，大家就案例以及分享老师台前表现进行小组研讨并一对一进行了反馈，通过这样的分享活动，我们老师对课程故事有了深入的了解，也清楚了该如何去撰写课程故事。