读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

3月8日我们组织全园班主任率先开展了读书分享活动，本次读书活动的内容是《和书婆婆一起读绘本》。活动开始教科室主任沈老师带领老师们把这本书的作者、简介、目录以及推进理由进行了解读，然后带领大家初步阅读了大概章节，接着把剩余的时间留给了老师，在舒适悦耳的音乐声的陪伴下开始了自主阅读，老师们针对自己感兴趣的一个章节进行了精读并在精读同时撰写读书笔记，大约1个小时的精读时间结束后，开始小组的分享活动，老师们对自己精读的章节进行了分享。