我园于2014年开始推行课程游戏化项目建设。为了进一步引领新教师践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，珍视游戏和日常生活的独特价值，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要。2020年11月28日上午，沈主任带领新老师开展了一场关于游戏课程化的专项培训。

本讲座一共分为三个部分。第一个部分沈主任介绍了课程游戏化项目建设的意义，学习了江苏省教育厅关于课程游戏化文件精神，引导新教师深入了解游戏的精神：自由、自主、愉悦、创造以及教师的角色定位——支持者、引导者、合作者。

在讲座的第二部分，沈主任为新教师们讲述了幼儿园的课程游戏化的实施过程中大家遇到的问题及困惑，并根据课程游戏化项目实施要求提出新教师在参与课程游戏化项目建设时要注意的几个要点。

在讲座最后沈主任带领新教师们观看了一些幼儿园前期做课程游戏化项目建设时的课程故事，教研活动，引领新教师们沉下心来好好学习。

通过本次园本培训，我们对于游戏课程化有了比之前更清晰地了解，要静下心来了解孩子内心的想法，发现他们创新的游戏玩法，积极提供材料，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要！