莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空中没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”阅读给人以乐趣，给人以光彩，是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门。为了更好地帮助幼儿养成好的阅读习惯，教师能创造性地开展阅读活动，语言组组长赵丽老师围绕本小组内大家的困惑和需求，组织了本次“最是书香能致远的”专题讲座活动，在听说之间聊聊幼儿园语言教育的那点事。

本次教研活动不仅提升了教师的教育理念和教学经验，也在激励我们要不断努力提升自己的教育知识储备，关注孩子的需要。教研活动分为两个部分，分别是理论讲座和观摩祝晓隽大班语言活动《花娘谷》。活动伊始赵老师以语言活动的五种基本类型引出，帮助教师理解幼儿语言活动的多样性。紧接着，赵老师从谈话活动、讲述活动、文学活动、听说游戏、早期阅读五个方面展开详细阐述，再结合自身经验生动、有趣的讲述了不同类型语言活动的概念、特点、以及活动的组织和实施。针对不同年龄段的幼儿，运用合适的幼儿语言，才能更好的促进幼儿语言能力的发展。特别是在观看了祝晓隽老师的《花娘谷》视频教学，活动中以“我家的故事”进行导入，感受到老师语言活动时的魅力，语言带给孩子的感染力，以及语言活动形式的新颖性。活动结束之后，组内老师针对本次教研活动收获及教师在活动中使用的教学策略进行了热烈的讨论。

活动开展的如火如荼，教师的用心聆听和集体讨论是一种融学习、实践、反思、总结于一体的研讨活动，旨在通过学、做、研、思的循环，逐渐改进老师的教育理念和教学行为。老师们在研讨的过程中，提高了探索研究能力，强化了理论与实践的结合，为幼儿园更好地开展语言领域教学活动有着积极的推进作用。

撰写：薛秀梅

负责：阮士园

校对：张权

审核：周翠玉