陈鹤琴先生说过“我们应当重视儿童的音乐教育，用音乐来丰富儿童的生活，培养儿童的意志，陶冶儿童的情感。”在音乐组成员的期待中，3月30日音乐组的老师们开展了本学期第二次组内教研活动。

在渠老师简单介绍本次活动的主要内容后，两位老师为我们带来了精彩的音乐活动展示。麦麦老师以手偶表演故事导入活动《小老鼠和泡泡糖》，运用小老鼠手偶与幼儿进行了谈话导入，在麦麦老师的声情并茂的表演下孩子们都投入在情境中。在活动中麦麦老师先是运用手偶表演故事，帮助幼儿理解音乐故事情节。然后出示图谱引导幼儿夸张的表现小老鼠跑跑、看看的动作。在活动的最后鼓励幼儿自由想象，用身体的各个部位表现拽泡泡糖的动作。在听听、玩玩、做做中幼儿体验到了韵律活动的乐趣。

紧接着青青老师也为我们带来了一节生动、有趣的教学活动《小闹钟大狂欢》，青青老师扮演魔术师作为活动导入，成功吸引幼儿对活动的兴趣，在幼儿逐步熟悉音乐节奏后，青青老师启发幼儿思考，引导幼儿初步认识时钟，并尝试用身体其他部位来模仿时钟转圈。

观摩结束后，老师们围坐在一起，对本次活动分别进行了教研与探讨。两位展示教师分别针对自己的活动从活动目标、活动重难点、活动过程等方面的困惑与收获进行了分享。随后，观摩本次活动的老师们分组展开了讨论，也纷纷结合自己的执教经验对本次活动提出了自己的看法与建议。

经过此次交流研讨，使教师们进一步更新了音乐教学活动的教育理念，开拓了教学思路，学习了两位教师在活动中的优点，在研讨中学习了如何更好的针对班级幼儿的已有经验进行活动的开展。相信通过本次教研活动，老师们对幼儿园韵律活动的价值有了更深层次的理解，也将在实践中进一步提升自我的音乐素养，更好地促进幼儿的全面发展。

撰写：崔瑶

负责：沈红

校对：张权

审核：周翠玉