体育是幼儿园健康教育的一项重要内容，《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。为了积极贯彻实施《3至6岁儿童学习与发展指南》精神，促进集团教师们专业化成长，进一步丰富幼儿园户外游戏活动，提升幼儿体育游戏的实效性、提高幼儿园整体教育教学水平。2023年10月26日下午，秣陵中心幼儿园体育教研组的老师们在卫老师的带领下开展了体育教学活动的研讨。希望通过相互学习促进老师们在体育教学方面的学习与提升。

本次体育教研组的教学活动是由万老师和薛老师带来的的两节精彩的体育课。首先是万老师带来的体育活动《摘果子》，孩子们在欢快的音乐声中开始了体育热身运动。在万老师的带领下，孩子们能够积极参与体育活动，动手动脑思考遇到的摘果子过程中的问题，一步一步寻找摘果子的正确方法，从而闯过层层难关，摘得果子。

第二节课是薛老师带来的体育活动《快乐的不倒翁》。活动导入环节，在薛老师幽默风趣的话语中孩子们玩起了不倒翁的游戏。接着薛老师通过先让孩子们尝试用自己的方式过独木桥，然后和孩子们进行讨论小结得出过独木桥的好方法。紧接着又加大难度，让孩子们尝试双人合作过独木桥、手拉手过独木桥等方法，让孩子们在体育游戏中快乐学习。

在观摩完两位老师精彩的体育教学活动后，体育教研组的老师们给予了高度的赞赏。纷纷指出了两位老师在体育教学活动中的亮点之处：教师的教具准备充分、在教学活动中能尊重幼儿的想法、幼儿的参与度很高、活动流程很清晰、教学目标基本达成、教师的言语幽默诙谐，能更好的带动幼儿参与到活动中来。同时也提出了一些建设性的意见，两位老师也做到了虚心倾听和采纳。

通过本次体育教研组活动，我们看到了教师们积极的学习和思考。在体育教学活动中，我们看到了教师们高效的整合和创新。体育教育在幼儿园教育中有着十分重要的地位，对促进幼儿身心健康发展起着巨大的影响。我们将以此为契机，加强对体育活动组织实施的思考和研究，提高我园体育教育质量，从而更好的支持幼儿健康发展。今后我们也将结合所学认真设计体育教学活动，将学习与研讨的内容学以致用，让教研真正服务于教学。相信教师们能把学习的内容进一步运用到后续体育活动和游戏的实践和指导中，用更专业的知识和能力为孩子们提供更好的教育！

                                            撰写：张瑾

                                                       负责：卫昱希

校对：张权

审核：周翠玉