为了积极贯彻实施《3--6岁儿童学习与发展指南》精神，促进体育活动教学质量的提升，进一步的提升幼儿教师领域教学素养，夯实教师驾驭体育课堂教学的基本功，做好教学日常工作，推动组内教师体育教学研究与实践的能力。2023年11月30日中午在秣陵中心幼儿园体育教研组组长卫昱希老师的带领下，开展了秣陵中心幼儿园体育组本学期第二次教研活动。

首先，体育组全体老师共同观摩了由戴月老师执教的小班体育活动《小兔摘萝卜》。活动开始，在戴月老师充满活力的《兔子舞》热身活动中，孩子们初步有了活动的兴趣。接下来通过自由探索、教师示范等方式掌握了走“山坡”的动作要领。通过情境难度的不断升级，增强了摘萝卜的的趣味性，寓教于乐。活动中，孩子们运动情绪高涨、学习过障碍物技能意识强，既享受了游戏的快乐，又获得了在斜坡上保持身体平衡的技能。

在戴月老师结束中班的活动之后，高越老师又为大家带来了一节中班锻炼合作运动能力的活动——《抓螃蟹》。在这节活动中高越老师先是带着所有小朋友进行了简单的热身活动，在欢快的热身活动中引出“侧身走”这个动作，以此开始今天的活动。让幼儿先学习两人背靠背侧身走，在进行一个小比赛来巩固动作经验，而后又请幼儿接力赛的游戏来玩“抓螃蟹”的游戏，接着又请幼儿两两背靠背侧身走比赛，看哪一组小朋友最快将小螃蟹送回家。最后则是带着幼儿在轻缓的音乐中放松下肢，结束活动。整个活动流程清晰，且难度层层递进，让幼儿充满自信心、快乐游戏的同时又让幼儿的合作运动、侧身走的能力进一步得到了发展。

随后老师们针对本次教学活动进行了研讨。在研讨中，老师们各自发表了自己对两位老师本次教学活动的想法，肯定了两位老师对活动环节设计衔接流畅、场地规划巧妙的优点，同时也对活动中幼儿游戏规则意识培养提出了相关建议以及策略。

接着卫昱希组长希望老师们在活动中要善于观察，发现问题需要及时引导幼儿思考解决方法；每一个环节之后要及时总结，帮助幼儿提炼学习经验。

本次体育教研活动的开展，加强了老师们之间的交流，更促进了教师体育教学的专业成长，也对提升我园体育教学质量起到了积极作用。相信在接下来的工作中，教师们也将不断学习，不断完善自己的专业能力，为幼儿健康成长保驾护航。

撰写人：孙笑

负责人：卫昱希

校对：张权

审核：周翠玉