学无止境，教无止境，研无止境。采撷春光里最美的韶华，书一行教研的诗篇。在这春光潋滟，充满希望的季节里，为了进一步贯彻《指南》精神，提升教师的数学活动组织能力与整体教研水平秣陵中心幼儿园于2024年3月20日特开展数学组教研观摩活动。

活动展示与观摩

首先第一节课是由赵菲儿老师带来的小班数学活动《好饿的小蛇》。活动中赵老师通过绘本故事《好饿的小蛇》引出活动，萌发孩子的兴趣。观察ppt，理解小蛇爱吃不同形状样的食物。在第一次操作中，幼儿根据物体的一种特征进行分类，观察、理解操作卡上图形的特征。第二次操作中，幼儿根据物体的两种特征进行分类。在形状的基础上加上颜色符号的操作卡，幼儿根据图形的颜色特征，进行喂食游戏。活动后教师评价交流幼儿的操作材料。

随后，王燕老师带来了一节同样精彩的中班数学活动《兔子的春日派对》，王老师通过生动的白板动画导入活动，以《拔萝卜》歌曲导入，吸引孩子的兴趣。自然而然的展开掷骰子游戏，根据标记拔相应的萝卜。掷到数字几，就根据骰子上的数字，从田地里拔相应数量的萝卜到篮子里。接着又展示颜色标记的骰子。师幼总结出要看清楚两个标记，先连起来读一读，才能找到符合这两个标记要求的萝卜。于是由简到难，孩子迎接稍有难度的花篮游戏，孩子看清楚花篮上的标记，先读一读标记，再把相应的小花插到花篮里，完成后将花篮送给了客人老师参加春日派对。

议课促提升，总结升华

赵老师王老师分别从教学难点、教学目标、教学过程五个方面对本节课进行了详细说明并自我反思。有教有研有思，显教师个人专业。

围绕本次展示的课例，其他老师积极发言，进行思维的碰撞。

活动结束后，上课教师们进行说课，其他数学组成员进行评课。上课的教师简单讲述活动的内容以及自己的反思，听课教师针对教学活动的内容分析、活动目标设置的适宜性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、是否抓住幼儿的兴趣

点、师幼互动的有效性等问题进行了深度剖析，提出自己的看法和针对性的改进措施，既肯定了成绩和亮点，也指出了存在的问题和不足。组长阮老师和针对教学活动的核心经验、活动设计和教师支持策略，提出自己的看法和针对性的改进措施。

教以共进，研以致远，秣陵中心幼儿园数学组将在以后教学环节中，落实核心素养；在不断的学习与反思、探究与交流中，携手同行，为教育赋能！

撰写人：王子逸 

                                                      负责人：阮士园

校对：张权

审核：周翠玉