青年教师培养

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发现·引领·成长
发布者:学校管理员   发布时间:2020/9/21 14:47:42   浏览次数:452

 

    教师师德高尚,即会用高尚的师德感染人,带出重情重义、厚德诚信的优秀学生;教师业务精湛,必用精湛的技术培育人,培养出勤奋好学博学多才的卓越学生;教师善于方法优选,必用其灵活的方法成就人,驾轻就熟地丰富课堂内,催化学生素质又好又快地全面发展。近百年国家发展史依然证明:教育兴盛则人才辈出、国运昌盛;教育衰败则社会浮躁、振兴乏力,教育,国之命脉,而教师实乃教育之灵魂由此可见:优秀的教师队伍是学生素质全面发展的重要前提,优秀的教师质是决定学校品质的关键因素。

为了进一步优化我园的教师队伍建设,我园于2020年9月19日上午邀请了南京市将军山小学于斌校长来跟我们聊一聊他们学校教师队伍建设的思考和建设。本次培训活动于校长从发现教师、引领教师、成长教师三个方面并结合他们学校老师的例子来展开详细的阐述。首先发现教师就要发现教师的需求和教师的优势。可以通过让教师撰写职业生涯规划和发现身边的美等方式来更好的了解教师。其次引领教师可以是价值的引领、专业的引领和为人处世的引领。学校可以通过发挥榜样的力量、开展项目众筹和建设共进团队等方式来正确引领。最后我们会发现教师在成长中都是满满的收获。


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通过此次的培训,我们学习到了很多。在往后的工作中我们努力做到在学习状态下思考,在思考状态下行动,在行动过程中提升,在提升中实现追求。

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