作为教师，我们需要一双会观察、会发现的眼睛。在幼儿的日常活动、劳动活动、游戏活动以及集体教学活动中善于观察他们的行为表现并分析，从而促进幼儿的全方面发展。因此，观察对于教师而言十分重要。为了进一步提升教师专业能力的发展，6月4日下午万老师和马老师带领我们的青蓝结对小组开展了观察记录分享和研讨活动。

活动开始，分别由马老师、蔡老师、范老师、为我们分享了她们的观察记录。观察的是来自小中大三个不同的年龄段的幼儿行为表现。通过照片、视频形式观察记录下幼儿在游戏、日常生活中的不同表现行为。其中马老师分享的内容是大班幼儿为了得到一颗“平衡之星”而每天坚持走线的经历；范老师分享的是亲亲自然活动中中班幼儿发现小区中的一座桥，从而想在幼儿园里也搭建一座桥的奇妙想法；蔡老师分享的是小班幼儿午睡方面的发展。教师们的观察记录用白描手法详细描述了幼儿行为，再配以观察的分析以及教师的支持策略，使得观察记录更丰富合完整。

通过本次观察记录分享活动，让作为教师的我们明白通过观察记录，教师不仅可以了解幼儿每一方面的发展水平和特点，而且可以对各方面发展之间的联系进行综合分析，从而把握幼儿整体发展以及各方面发展的相互影响与相互作用。在促进幼儿全面发展的同时夜在不断提升自身专业素质和能力的发展。

撰写人：张瑾

                                                     审核人：马晓辰